RIAIPE ALFA

Inter-university Framework Program for Equity and Social
Cohesion Policies in Higher Education

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Back News XV World Congress of Comparative Education, Buenos Aires, Argentina, 24-28/6/2013

XV World Congress of Comparative Education, Buenos Aires, Argentina, 24-28/6/2013

Participación del Riaipe3 en el Congreso Mundial de Educación Comparada

 

Silvia Llomovatte

  • Presentación de ponencia: "Gender relations and performance inequities in Argentina", presentado en el panel Riaipe "Gender relations and performance inequities in Latin America and European Higher Education: defying sterotypes, challenging paradoxes and defining new posible futures" (jueves 27 de junio, 11 a 12:30 hs).

Se presentaron los resultados del estudio realizado por el equipo argentino en lo que refiere a las relaciones de género en el sistema/complejo de educación superior del país, colocando el foco sobre las desigualdades que persisten.

 

 

 

Judith Naidorf

  • Junto con Ricardo Pérez Mora y Teresa Guzmán Acuña presentaron el trabajo "Las condiciones de producción intelectual de los académicos de Argentina y México" (martes 25 de junio, 13:30 a 15 hs).

En este trabajo se abordan las actuales condiciones de producción intelectual (ACPI), las que conspiran contra el trabajo académico creativo y el cumplimiento de la función social e intelectual de los docentes e investigadores de la universidad. Las ACPI se caracterizan por el aumento de la competencia entre pares, la hiper productividad medida en términos cuantitativos, la tensión entre individualización de la evaluación y la promoción del trabajo grupal y en redes, la burocratización de las actividades de investigación, la labor a corto plazo y por proyectos específicos, la tensión entre la hiperespecialización y los abordajes inter, multi y transdisciplinarios, la búsqueda permanente de subsidios a la investigación y las tensiones existentes en torno a realizar investigaciones pertinentes. Estas se presentan con matices como una constante tanto en Argentina, en Brasil y en México.

  • Presentó "El caso argentino" en el Panel de Riaipe sobre la educación superior en América Latina (miércoles 26 de junio, 15 a 16:30 hs).

En el marco de un panel sobre la situación de la educación superior en la sub-región MERCOSUR, se presentó el análisis sobre el caso argentino a partir de una contextualización histórica inicial sobre la conformación del sistema/complejo de educación superior en el país, las principales regulaciones y un análisis cualitativo de los principales indicadores cuantitativos.

  • Junto con Daniela Perrotta presentaron el trabajo "Networks as learning circles. Bilateral and multilateral depending on knowledge bridge construction and mutual understanding" (jueves 27 de junio, 11 a 12:30 hs).

La creación de redes de investigaciones y la conformación de relaciones académicas internacionales son condiciones necesarias para el surgimiento de un conocimiento intersubjetivo, la mutua comprensión y entendimiento, la construcción de puentes y canales que permitan reconocer, valorar y comprender en su especificidad al Otro. Ese espíritu de asociación y el establecimiento de puentes de conocimiento redunda en consecuencias de mutuo beneficio producto de la interacción efectiva que permite el vínculo estrecho, frecuente y presencial, complementado con el virtual.  El trabajo abordó estas cuestiones, retomando, para el caso latinoamericano, la necesidad de adoptar una postura decolonial.

 

Daniela Perrotta

  • Presentación de ponencia: "Regionalism of Higher Education in the regional integration process of MERCOSUR"  (viernes 28 de junio – 13:30 a 15:00 horas).

El presente trabajo analiza las peculiaridades de las políticas regionales del MERCOSUR en el área de la educación superior en el marco del proyecto político del acuerdo de integración y su vinculación con el nivel nacional de definición de las políticas públicas. En vistas a alcanzar este objetivo se procede a un estudio de caso: la política de acreditación de la calidad de las titulaciones de grado en el MERCOSUR (1998-2012), que contó con una primera fase de carácter experimental entre los años 2002 y 2006 (Mecanismo Experimental de Acreditación de Carreras de Grado Universitario del MERCOSUR, Bolivia y Chile, MEXA) y devino, a mediados del año 2008 en un sistema permanente (Sistema de Acreditación de Carreras Universitarias para el reconocimiento regional de la calidad académica de sus respectivas titulaciones en el MERCOSUR y Estados Asociados, ARCU-SUR). Se pretende realizar una contribución al campo de estudios de la integración regional a partir de elaborar una propuesta analítica para el estudio de las políticas regionales en el MERCOSUR desde una perspectiva comparada que recupere los principales debates teóricos en torno a la integración regional como campo de conocimiento.

 

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XV Congresso Mundial de Educação Comparada, Buenos Aires, Argentina, 24-28/6/2013

É com prazer que venho convidá-lo/a a participar no XV Congresso Mundial de Educação Comparada, que terá lugar de 24 a 28 de junho de 2013, na cidade de Buenos Aires, Argentina.

Sob o lema "Novos tempos, novas vozes. Perspectivas comparadas para a Educação ", pretende dar espaço a novas expressões académicas, que são o resultado das profundas mudanças que ocorrem a nível mundial e em cada uma das regiões e que marcam a realidade atual, da educação e dos sistemas educativos, a partir de uma perspectiva comparada.

O Congresso Mundial terá a participação destacada de colegas convidados de todos os continentes, bem como especialistas, pesquisadores, professores e atores do sistema de ensino através da apresentação de seu trabalho científico, tanto individualmente como através das 40 sociedades de educação comparada e internacional, que fazem parte do WCCES (Conselho Mundial de Sociedades de Educação Comparada).

O Congresso Mundial será realizado no novo edifício da Faculdade de Economia da histórica Universidade de Buenos Aires.

Para participar como orador é necessário enviar um resumo da conferência (200 palavras), através do site - www.wcces2013.com.ar. - onde encontra todas as informações sobre o evento e pode realizar as consultas necessárias.Os interessados em inscrever-se poderão fazê-lo através da Internet em:

http://wcces2013.com.ar/website/espanol/inscripciones/

À espera de nos vermos pessoalmente em junho do próximo ano, por ocasião do Congresso Mundial, deixo meu abraço,

Norberto Fernandez Lamarra
WCCES (Vice presidente),
SAECE (Presidente)
XV Congresso Mundial de Educação Comparada (President)